Seminario interdisciplinario Aula Mediterrània 2026
24 marzo 2026- 25 marzo 2026 | Conferencia | Inglés | Español | Catalán | Institut d'Estudis Catalans
El Seminario Interdisciplinar de Investigación Aula Mediterrània (24–25 de marzo de 2026, Barcelona) forma parte del programa Aula Mediterrània, que conecta dieciséis programas de máster de nueve universidades catalanas con el objetivo de promover la colaboración en investigación y el diálogo académico sobre cuestiones mediterráneas. La iniciativa fomenta el intercambio interdisciplinar entre estudiantes, investigadores e instituciones centrados en la región euromediterránea.
Esta edición refuerza la colaboración con el programa Aula Árabe Universitaria de Casa Árabe y cuenta con el apoyo de la Unión por el Mediterráneo. También incluye la participación de investigadores vinculados a redes como FIMAM y EuroMeSCo. A lo largo de los años, el seminario se ha consolidado como una plataforma relevante para la cooperación en el ámbito de la educación superior y la investigación en toda la región mediterránea.
La primera jornada se centra en los retos de la cooperación académica y de la formación en la región euromediterránea, especialmente en el desequilibrio de la movilidad estudiantil entre Europa y el Mediterráneo sur. Los debates exploran cómo futuros marcos como Erasmus+ pueden promover una movilidad más recíproca y una cooperación institucional más sólida. El programa también pone de relieve la necesidad de formar nuevas generaciones de investigadores y profesionales capaces de afrontar retos regionales compartidos como la migración, los derechos humanos, el cambio climático y el desarrollo sostenible. La jornada incluye también la entrega de los Premios Aula Mediterrània, un reconocimiento a destacados trabajos de fin de máster, y una sesión abierta en la que los estudiantes presentan sus investigaciones.
Premios Aula Mediterrània
El seminario incluye el acto de entrega de premios a las tres jóvenes investigadoras ganadoras de los Premios al Mejor Trabajo de Fin de Máster del programa Aula Mediterrània (edición 2024–25).
Marina Kryakis, IBEI Master’s Degrees
“Charting Turbulent Waters: The Suez Canal’s Strategic Significance Amid Regional Turmoil”
Hanin Fraser, Máster en Relaciones Internacionales, Seguridad y Desarrollo, Universitat Autònoma de Barcelona
“Sociology of Power in Migration Governance: Proposing a New Analytical Framework Using Turkey as a Case Study”
Ona Vila Palacín, Máster en Historia e Identidades en el Mediterráneo Occidental (siglos XV–XIX), UB/UA/UV/Universitat Jaume I
“Los enlaces entre inmigrantes franceses y expósitas del Hospital de la Santa Creu (1532–1601)”
Sesiones sobre un amplio abanico de temas mediterráneos
La segunda jornada del seminario examina el Mediterráneo en el nuevo orden global emergente a través de talleres temáticos y sesiones paralelas organizadas por los másteres participantes. Estas sesiones exploran cuestiones políticas, sociales e históricas que afectan a la región, incluyendo las narrativas sobre la migración, la gobernanza de la diversidad, la justicia transicional, el racismo, la geopolítica, las perspectivas de género, las diásporas y la intervención humanitaria.
Las sesiones son las siguientes:
Violence and Protection in the Mediterranean: What Role for Humanitarian Intervention?
Transitional Justice in the Levant and North Africa: Lessons Learned and Future Challenges
Governing Diversity in Polarized Times: Mediterranean Cities and the Ideological Turn
Anti-Migrant Narratives in the Mediterranean Region
Unbearable Differences, “Acceptable” Racisms? Mediterranean Responses to Structural Racism
Southern Europe and the Suez Canal: A Gateway to Globalisation
Women’s Voices in the Mediterranean Region: Transformations and Contemporary Challenges
Diasporas, Religious Minorities, Migrations, and Movements in the Mediterranean during the Early Modern Period
En conjunto, el seminario ofrece una reflexión interdisciplinar sobre el papel del Mediterráneo en las dinámicas globales contemporáneas, al tiempo que fomenta la colaboración entre universidades y jóvenes investigadores.
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