L’éducation non formelle comme stratégie pour favoriser le dialogue interculturel
Durée : 2015
Budget : 116 022,25 €.
Le projet vise à promouvoir de nouvelles formes d’éducation non formelle, celle-ci étant considérée une stratégie pour favoriser la confiance et renforcer le dialogue interculturel entre les membres de la Fondation Anna Lindh (niveau interne), mais aussi entre les membres de la société civile euro-méditerranéenne (niveau externe).
Il consiste en l’organisation d’une rencontre de trois jours à Tarragone (Espagne) pour réunir les représentants de 108 organisations issues de 12 pays euro-méditerranéens. L’Institut européen de la Méditerranée en assure la coordination en partenariat avec 11 réseaux de la FAL (Algérie, Belgique, France, Irlande, Jordanie, Liban, Lituanie, Maroc, Palestine, Portugal et Tunisie). Pendant trois jours, l’université Rovira i Virgili, les écoles, les centres civiques, les rues et les places de la ville se transforment en espaces d’expérimentation de la stratégie d’éducation non formelle afin de favoriser la confiance et la compréhension mutuelle et d’exposer les meilleures pratiques liées à la promotion du dialogue interculturel.
Le premier jour de la rencontre, intitulé « Nous faisons connaissance », est une mise en commun des meilleures pratiques relatives à l’éducation non formelle par le biais d’ateliers et d’activités éducatives, ainsi que par des concerts montrant comment la musique peut devenir un moyen de dialogue interculturel. Le deuxième jour, intitulé « Nous interagissons », vise à mettre en œuvre des stratégies concrètes d’éducation non formelle et interculturelle par le biais d’ateliers et à promouvoir la création de partenariats grâce à des sessions de mise en réseau. La dernière journée vise à « faire descendre dans la rue » les stratégies partagées au cours des deux jours précédents et à communiquer avec le public local. Au total, sept types d’activités sont prévues : présentations de bonnes pratiques, ateliers de travaux pratiques pour les participants, ateliers pour les enfants dans les établissements scolaires, ateliers ouverts dans l’espace public, un ciné-débat, une session de réseautage, des présentations artistiques et un concert de musique méditerranéenne.
Outre le développement des connaissances, le projet vise à améliorer et à renforcer les liens et les synergies entre les membres des réseaux FAL qui partagent des intérêts dans les stratégies d’éducation non formelle.
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